DB-881 互聯(lián)網(wǎng)虛實結(jié)合電工技術(shù)實驗平臺 互聯(lián)網(wǎng)虛實結(jié)合電工技術(shù)實驗平臺隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展:互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)引領(lǐng)了教育變革的新浪潮，電工實訓課程教學中也尤其需要利用網(wǎng)絡資源進行創(chuàng)新。改革電工實訓課程的第一步就是對課程設(shè)置進行創(chuàng)新，可以考慮針對電氣工程、電子工程等相關(guān)專業(yè)總體課程要求及本課程實際情況等綜合因素進行調(diào)整。加強理論與實踐的融合，注重學以致用，使學生在實踐中掌握所學的理論知識和技能，更好地適應企業(yè)需求。 一、總體要求 （1）互聯(lián)網(wǎng)虛實結(jié)合電工技術(shù)實驗平臺主要由電源儀器模塊箱、鋁型材實驗桌、實驗掛

電氣自動化實訓室主要承擔《單片機應用技術(shù)》、《PLC及其應用》、《變頻器應用技術(shù)》等課程的實驗和實訓。通過操作、模擬兩個培訓層面，實現(xiàn)了電力拖動、PLC、單片機、變頻器、工業(yè)應用實訓裝置一體化專業(yè)實驗教學，提高機電一體化專業(yè)人才的實際操作能力及熟悉生產(chǎn)工藝過程。在電氣自動化實訓臺上，你將獲得真實的電氣自動化環(huán)境，通過模擬實際工作場景的實驗，你能夠深入了解不同類型的電氣設(shè)備和自動控制系統(tǒng)的原理與應用。我們的實訓臺配備了最先進的儀器設(shè)備和仿真軟件，確保你能夠全面掌握電氣自動化技術(shù)。 我們的實訓臺提供了多種

太陽能光伏實驗室設(shè)備主要包括一系列用于研究和測試太陽能光伏技術(shù)和應用的儀器和設(shè)備。 太陽能光伏實驗室設(shè)備包含很多實訓設(shè)備： 太陽能模擬器：這是一款可以模擬真實太陽輻射光譜和光強度的設(shè)備，用于在實驗室環(huán)境下測試光伏器件的性能。 光伏電池測試儀：用于測試光伏電池的電流、電壓和轉(zhuǎn)化效率等參數(shù)，以評估其光電轉(zhuǎn)換性能。 光譜輻射計：用于測量光譜和輻射強度，可用于測試太陽輻射、LED等光源的光譜分布。 電子探針顯微鏡：用于進行半導體材料、器件表面的形貌和粘結(jié)性分析，對材料的制備、表面處理等有重要作用。 熱成像儀：用

工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線綜合實訓是一種實踐教學活動，旨在讓學生通過實際操作來掌握工業(yè)機器人的使用和維護技能。工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線綜合實訓包括以下幾個環(huán)節(jié)： 理論學習： 學習工業(yè)機器人的基本原理、結(jié)構(gòu)組成、控制方式等基礎(chǔ)知識。 了解自動化生產(chǎn)線的組成、工作流程及其在現(xiàn)代制造業(yè)中的應用。 安全教育： 掌握工業(yè)機器人操作過程中的安全規(guī)范和注意事項，確保實訓期間的人身和設(shè)備安全。 設(shè)備熟悉： 學會如何識別和使用自動化生產(chǎn)線上的各種設(shè)備，包括工業(yè)機器人、傳感器、PLC控制系統(tǒng)等。 理解各設(shè)備之間的交互和協(xié)調(diào)工作原理

溝通柔性自動化生產(chǎn)線實訓系統(tǒng)我們可以學到很多技能： 操作技能： 學會如何操作和控制生產(chǎn)線上的各種機械設(shè)備。 編程與調(diào)試技能： 掌握如何為工業(yè)機器人和PLC編寫控制程序，并對程序進行調(diào)試。 維護與故障排除技能： 學會如何對生產(chǎn)設(shè)備進行日常檢查和維護，以及如何診斷和解決設(shè)備故障。 生產(chǎn)管理技能： 學會如何管理和優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率。 團隊合作技能： 通過團隊合作完成項目，提高溝通和協(xié)作能力。 問題解決技能： 面對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，能夠獨立思考并找出解決方案。 適應變化的技能： 學會在快速變化的生產(chǎn)環(huán)境中靈

一、建設(shè)方案概述 經(jīng)過部門討論及市場調(diào)研，首先應當將電氣自動化實訓室打造成為智能制造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支撐平臺實訓基地，結(jié)合我院現(xiàn)有的合作資源，深度開展與云南能投集團、中國科學院、昆明理工大學、西南林學院建立校企聯(lián)合實驗室，走合作自主創(chuàng)新路線，打造我院軟件與硬件深度融合的自動化開發(fā)專業(yè)特色。 充分引入一網(wǎng)通高效自動化硬件解決方案，并融入電氣自動化教學環(huán)節(jié)中。實現(xiàn)從頂層的云端設(shè)計，到最底層的傳感器、執(zhí)行機構(gòu)均可直接網(wǎng)絡互訪，避免協(xié)議轉(zhuǎn)換、網(wǎng)關(guān)等中間環(huán)節(jié)，以高速工業(yè)以太網(wǎng)絡實現(xiàn)自動化控制，逐步淘汰傳統(tǒng)工業(yè)現(xiàn)場

安全繼電器的原理 安全繼電器主要作用就是互補彼此繼電器等的物理缺陷，達到低誤動作高可靠運行性的目的。 一般常用于緊急停止按鈕按下后設(shè)備的再啟動、安全切斷動力和控制電源、重新啟動設(shè)備時的誤動作可能性、安全防護動作后的再啟動設(shè)備的可能性等。 目前常用的安全繼電器有PILZ，西門子也有但沒有成一個體系。 安全繼電器是由數(shù)個繼電器與電路組合而成，為的是要能互補彼此的異常缺陷，達到正確且低誤動作的繼電器完整功能，使其失誤和失效值愈低，安全因素則愈高，因此需設(shè)計出多種安全繼電器以保護不同等級機械，主要目標在保護暴

現(xiàn)代冷庫技術(shù)培訓裝置是一種用于制冷與空調(diào)專業(yè)技術(shù)人才培訓的設(shè)備，它依據(jù)制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工國家職業(yè)標準，參照世界技能大賽相關(guān)項目技術(shù)標準設(shè)計。這種裝置主要強調(diào)安裝、調(diào)試、維修、設(shè)計、管理等技術(shù)技能訓練內(nèi)容，旨在全面考察參賽選手（學員）的綜合職業(yè)能力。 具體來說，現(xiàn)代冷庫技術(shù)培訓裝置的特點和功能包括： 實用性和綜合性：裝置集系統(tǒng)的操作、安裝、調(diào)試和故障查排設(shè)計于一體，包含現(xiàn)代制冷技術(shù)的多項專業(yè)技能，能全面考察參賽選手（學員）的綜合職業(yè)能力。 溫度和壓力檢測功能：冷庫實訓操作考核裝置具有溫度數(shù)碼顯示

1.建設(shè)意義 交通管理學院成立時間較短，汽車服務工程專業(yè)作為交通管理學院的重要專業(yè)之一，自 2019 年開始招生，每年兩個班級，今年也開始了專升本學生招生，對于相關(guān)課程的實驗和實訓，采用不實驗或者學生在校外實踐的方式進行，導致學生缺乏相應的親身體會和專業(yè)技能，嚴重影響了學生的培養(yǎng)和交通管理學院的發(fā)展。 精度設(shè)計與質(zhì)量控制基礎(chǔ)課程是機械類各專業(yè)重要的專業(yè)性技術(shù)基礎(chǔ)課，是聯(lián)系機械設(shè)計類課程與制造工藝類課程的紐帶，也是從基礎(chǔ)課及其他技術(shù)基礎(chǔ)課過渡到專業(yè)課的橋梁。主要學習必要的互換性與技術(shù)測量方面的基本知識，掌