融合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才
2025-05-20 08:41杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，緊扣“組織鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈”“四鏈”深度融合，通過黨建聯(lián)建構(gòu)建“校政企社”協(xié)同發(fā)展共同體，形成“紅色引擎”賦能模式，探索職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的路徑，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
組織鏈強(qiáng)基
紅色矩陣貫通發(fā)展脈絡(luò)
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院以“大黨建”思維破局，構(gòu)建起“橫向到邊、縱向到底”的立體化黨建聯(lián)建體系。橫向聯(lián)合富陽梓樹村、東方通信、虹軟科技、中國船舶集團(tuán)七一五所等12家單位黨組織，縱向貫通“學(xué)院黨總支—專業(yè)黨支部—師生黨員”三級(jí)組織鏈條，形成覆蓋基層治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、軍工科研等領(lǐng)域的“紅色協(xié)同發(fā)展圈”，形成“紅色紐帶”聚合力。
在與富陽梓樹村的共建實(shí)踐中，創(chuàng)新打造“法治黨課+非遺文化”融合模式，通過挖掘“東吳傳龍”非遺內(nèi)涵，創(chuàng)新性將傳統(tǒng)技藝傳承與基層治理結(jié)合，共建法治長廊、非遺布龍館，推動(dòng)法治思想扎根基層。
深化“產(chǎn)業(yè)鏈上黨旗紅”行動(dòng)，與東方通信、虹軟科技等龍頭企業(yè)建立黨建聯(lián)盟，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。聯(lián)合東方通信黨支部開展“老黨員講黨史”“紅色工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，互派黨員參與技術(shù)攻關(guān)，解決產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)難題。聯(lián)合虹軟科技共建“視覺人工智能應(yīng)用中心”，將企業(yè)實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)化為育人課堂，累計(jì)互派專家授課20余場(chǎng)，共建實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，實(shí)現(xiàn)“黨建鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”無縫銜接。
在軍工合作領(lǐng)域，深化“軍工+教育”紅色育人，與中國船舶集團(tuán)七一五所開展聯(lián)建，通過國防科技講座、參觀建所史展覽，將軍工精神融入思政教育，覆蓋師生300余人次。共建“聲吶研究所”，推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)與人才培養(yǎng)雙向賦能，實(shí)現(xiàn)“把黨支部建在科研鏈上”。
人才鏈鑄魂
產(chǎn)教融合鍛造“紅色工匠”
學(xué)院以黨建聯(lián)建為橋梁，構(gòu)建“紅色引領(lǐng)、校企共育”的產(chǎn)教融合生態(tài)，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)鍛造高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
深化“紅色工匠”培育工程，將紅色基因植入人才培養(yǎng)全過程。實(shí)施“雙導(dǎo)師制”黨員培養(yǎng)計(jì)劃，遴選32名企業(yè)黨員擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師，與學(xué)院教師黨員組成“1+1”育人小組，累計(jì)結(jié)對(duì)培養(yǎng)入黨積極分子89名，推動(dòng)紅色基因與工匠精神深度融合。
校企共建“職業(yè)素養(yǎng)與工匠精神”課程，構(gòu)建“思政浸潤—技能錘煉—價(jià)值升華”三維教學(xué)體系，形成“理論+實(shí)戰(zhàn)+雙導(dǎo)師”育人閉環(huán)。企業(yè)技術(shù)骨干帶領(lǐng)145名學(xué)生完成人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，合格率超90%，實(shí)現(xiàn)“作業(yè)即產(chǎn)品、課堂即職場(chǎng)”的無縫對(duì)接。課程累計(jì)培養(yǎng)330余名學(xué)生，推動(dòng)勞動(dòng)教育從技能訓(xùn)練向價(jià)值塑造跨越。
在“行走的課堂”實(shí)踐中，學(xué)院組織近200名師生深入新華三產(chǎn)業(yè)園，以“展廳參訪+產(chǎn)線實(shí)操+工匠對(duì)話”解碼智能制造技術(shù)邏輯。企業(yè)黨員骨干帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入車間體驗(yàn)現(xiàn)代制造業(yè)的“精益密碼”，一線工匠的專注作風(fēng)讓“行走的思政課”孵化職業(yè)信仰，助力學(xué)生成長為服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力的生力軍。
貫通“中職—高職—企業(yè)”培養(yǎng)鏈條，與七一五所、富陽職教中心共建“聲吶專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，開設(shè)“拔尖人才班”，將軍工品質(zhì)要求融入到教學(xué)中。七一五所累計(jì)提供103個(gè)實(shí)習(xí)崗位，多名畢業(yè)生成長為軍工技術(shù)骨干。通過黨建聯(lián)建驅(qū)動(dòng)產(chǎn)教融合，學(xué)院實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同頻共振。
創(chuàng)新鏈攻堅(jiān)
技術(shù)突破驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)躍升
學(xué)院以黨建聯(lián)建打通產(chǎn)學(xué)研“任督二脈”，構(gòu)建“需求共研—技術(shù)共攻—成果共享”的協(xié)同機(jī)制。
與虹軟科技共建“虹軟視覺人工智能應(yīng)用中心”，將企業(yè)技術(shù)與高�？蒲猩疃热诤�，打造“數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營”，聯(lián)合申報(bào)省級(jí)課題1項(xiàng)、開展橫向研發(fā)8項(xiàng)，推動(dòng)課堂創(chuàng)新向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，為人工智能鏈輸送“即插即用型”人才。
在軍工科研領(lǐng)域，聲吶研究所成為技術(shù)攻堅(jiān)的“橋頭堡”。七一五所開放軍工級(jí)科研平臺(tái)，探索“技術(shù)共研+人才共育”新模式；學(xué)院教師參與聲吶裝備測(cè)試，為軍工科研提供數(shù)據(jù)支持；雙方聯(lián)合攻關(guān)水下聲吶技術(shù)，服務(wù)海洋裝備智能化升級(jí)，其中12人參與國家級(jí)別項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用一體化突破。
服務(wù)鏈賦能
民生實(shí)事彰顯黨建溫度
學(xué)院構(gòu)建“技術(shù)惠民、文化潤民、實(shí)事暖民”三維服務(wù)體系，將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為民生福祉。
學(xué)院黨總支聯(lián)動(dòng)企業(yè)、社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)構(gòu)建“紅色服務(wù)矩陣”，累計(jì)服務(wù)群眾超700人次。與東方通信、梓樹村黨委開展“共建共治辦實(shí)事”活動(dòng)，維修家電50余件，發(fā)放防疫物資200余份；攜手浙江省眼科醫(yī)院為500余名師生提供義診與科普；聯(lián)合戴家墩社區(qū)開展“反邪童行”活動(dòng)，黨員師生帶領(lǐng)少先隊(duì)員創(chuàng)作反邪教海報(bào)45幅，筑牢青少年思想防線。
以技術(shù)反哺社會(huì)，學(xué)院在梓樹村落地智能垃圾分類系統(tǒng)，提升鄉(xiāng)村治理效能；開發(fā)反邪教互動(dòng)小程序，以“線上+線下”宣教增強(qiáng)感染力。相關(guān)案例入選高新區(qū)“黨建引領(lǐng)基層治理”優(yōu)秀項(xiàng)目，彰顯黨建聯(lián)建惠民實(shí)效。
通過產(chǎn)學(xué)研與社會(huì)服務(wù)深度融合，學(xué)院實(shí)現(xiàn)“技術(shù)突破有方向、民生服務(wù)有溫度”的良性循環(huán)。
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，以黨建聯(lián)建為紐帶，將組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能，走出了一條黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新之路，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興、助力海洋強(qiáng)國、賦能基層治理等領(lǐng)域貢獻(xiàn)了“杭科智慧”。站在新的起點(diǎn)上，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院將以更高站位、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、更實(shí)舉措，推動(dòng)黨建聯(lián)建從“協(xié)同共生”向“價(jià)值共創(chuàng)”跨越，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
信息來源: 《中國教育報(bào) 》 2025年05月19日10 版
組織鏈強(qiáng)基
紅色矩陣貫通發(fā)展脈絡(luò)
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院以“大黨建”思維破局，構(gòu)建起“橫向到邊、縱向到底”的立體化黨建聯(lián)建體系。橫向聯(lián)合富陽梓樹村、東方通信、虹軟科技、中國船舶集團(tuán)七一五所等12家單位黨組織，縱向貫通“學(xué)院黨總支—專業(yè)黨支部—師生黨員”三級(jí)組織鏈條，形成覆蓋基層治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、軍工科研等領(lǐng)域的“紅色協(xié)同發(fā)展圈”，形成“紅色紐帶”聚合力。
在與富陽梓樹村的共建實(shí)踐中，創(chuàng)新打造“法治黨課+非遺文化”融合模式，通過挖掘“東吳傳龍”非遺內(nèi)涵，創(chuàng)新性將傳統(tǒng)技藝傳承與基層治理結(jié)合，共建法治長廊、非遺布龍館，推動(dòng)法治思想扎根基層。
深化“產(chǎn)業(yè)鏈上黨旗紅”行動(dòng)，與東方通信、虹軟科技等龍頭企業(yè)建立黨建聯(lián)盟，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。聯(lián)合東方通信黨支部開展“老黨員講黨史”“紅色工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，互派黨員參與技術(shù)攻關(guān)，解決產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)難題。聯(lián)合虹軟科技共建“視覺人工智能應(yīng)用中心”，將企業(yè)實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)化為育人課堂，累計(jì)互派專家授課20余場(chǎng)，共建實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，實(shí)現(xiàn)“黨建鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”無縫銜接。
在軍工合作領(lǐng)域，深化“軍工+教育”紅色育人，與中國船舶集團(tuán)七一五所開展聯(lián)建，通過國防科技講座、參觀建所史展覽，將軍工精神融入思政教育，覆蓋師生300余人次。共建“聲吶研究所”，推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)與人才培養(yǎng)雙向賦能，實(shí)現(xiàn)“把黨支部建在科研鏈上”。
人才鏈鑄魂
產(chǎn)教融合鍛造“紅色工匠”
學(xué)院以黨建聯(lián)建為橋梁，構(gòu)建“紅色引領(lǐng)、校企共育”的產(chǎn)教融合生態(tài)，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)鍛造高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
深化“紅色工匠”培育工程，將紅色基因植入人才培養(yǎng)全過程。實(shí)施“雙導(dǎo)師制”黨員培養(yǎng)計(jì)劃，遴選32名企業(yè)黨員擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師，與學(xué)院教師黨員組成“1+1”育人小組，累計(jì)結(jié)對(duì)培養(yǎng)入黨積極分子89名，推動(dòng)紅色基因與工匠精神深度融合。
校企共建“職業(yè)素養(yǎng)與工匠精神”課程，構(gòu)建“思政浸潤—技能錘煉—價(jià)值升華”三維教學(xué)體系，形成“理論+實(shí)戰(zhàn)+雙導(dǎo)師”育人閉環(huán)。企業(yè)技術(shù)骨干帶領(lǐng)145名學(xué)生完成人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，合格率超90%，實(shí)現(xiàn)“作業(yè)即產(chǎn)品、課堂即職場(chǎng)”的無縫對(duì)接。課程累計(jì)培養(yǎng)330余名學(xué)生，推動(dòng)勞動(dòng)教育從技能訓(xùn)練向價(jià)值塑造跨越。
在“行走的課堂”實(shí)踐中，學(xué)院組織近200名師生深入新華三產(chǎn)業(yè)園，以“展廳參訪+產(chǎn)線實(shí)操+工匠對(duì)話”解碼智能制造技術(shù)邏輯。企業(yè)黨員骨干帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入車間體驗(yàn)現(xiàn)代制造業(yè)的“精益密碼”，一線工匠的專注作風(fēng)讓“行走的思政課”孵化職業(yè)信仰，助力學(xué)生成長為服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力的生力軍。
貫通“中職—高職—企業(yè)”培養(yǎng)鏈條，與七一五所、富陽職教中心共建“聲吶專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，開設(shè)“拔尖人才班”，將軍工品質(zhì)要求融入到教學(xué)中。七一五所累計(jì)提供103個(gè)實(shí)習(xí)崗位，多名畢業(yè)生成長為軍工技術(shù)骨干。通過黨建聯(lián)建驅(qū)動(dòng)產(chǎn)教融合，學(xué)院實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同頻共振。
創(chuàng)新鏈攻堅(jiān)
技術(shù)突破驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)躍升
學(xué)院以黨建聯(lián)建打通產(chǎn)學(xué)研“任督二脈”，構(gòu)建“需求共研—技術(shù)共攻—成果共享”的協(xié)同機(jī)制。
與虹軟科技共建“虹軟視覺人工智能應(yīng)用中心”，將企業(yè)技術(shù)與高�？蒲猩疃热诤�，打造“數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營”，聯(lián)合申報(bào)省級(jí)課題1項(xiàng)、開展橫向研發(fā)8項(xiàng)，推動(dòng)課堂創(chuàng)新向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，為人工智能鏈輸送“即插即用型”人才。
在軍工科研領(lǐng)域，聲吶研究所成為技術(shù)攻堅(jiān)的“橋頭堡”。七一五所開放軍工級(jí)科研平臺(tái)，探索“技術(shù)共研+人才共育”新模式；學(xué)院教師參與聲吶裝備測(cè)試，為軍工科研提供數(shù)據(jù)支持；雙方聯(lián)合攻關(guān)水下聲吶技術(shù)，服務(wù)海洋裝備智能化升級(jí)，其中12人參與國家級(jí)別項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用一體化突破。
服務(wù)鏈賦能
民生實(shí)事彰顯黨建溫度
學(xué)院構(gòu)建“技術(shù)惠民、文化潤民、實(shí)事暖民”三維服務(wù)體系，將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為民生福祉。
學(xué)院黨總支聯(lián)動(dòng)企業(yè)、社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)構(gòu)建“紅色服務(wù)矩陣”，累計(jì)服務(wù)群眾超700人次。與東方通信、梓樹村黨委開展“共建共治辦實(shí)事”活動(dòng)，維修家電50余件，發(fā)放防疫物資200余份；攜手浙江省眼科醫(yī)院為500余名師生提供義診與科普；聯(lián)合戴家墩社區(qū)開展“反邪童行”活動(dòng)，黨員師生帶領(lǐng)少先隊(duì)員創(chuàng)作反邪教海報(bào)45幅，筑牢青少年思想防線。
以技術(shù)反哺社會(huì)，學(xué)院在梓樹村落地智能垃圾分類系統(tǒng)，提升鄉(xiāng)村治理效能；開發(fā)反邪教互動(dòng)小程序，以“線上+線下”宣教增強(qiáng)感染力。相關(guān)案例入選高新區(qū)“黨建引領(lǐng)基層治理”優(yōu)秀項(xiàng)目，彰顯黨建聯(lián)建惠民實(shí)效。
通過產(chǎn)學(xué)研與社會(huì)服務(wù)深度融合，學(xué)院實(shí)現(xiàn)“技術(shù)突破有方向、民生服務(wù)有溫度”的良性循環(huán)。
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，以黨建聯(lián)建為紐帶，將組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能，走出了一條黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新之路，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興、助力海洋強(qiáng)國、賦能基層治理等領(lǐng)域貢獻(xiàn)了“杭科智慧”。站在新的起點(diǎn)上，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院將以更高站位、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、更實(shí)舉措，推動(dòng)黨建聯(lián)建從“協(xié)同共生”向“價(jià)值共創(chuàng)”跨越，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
信息來源: 《中國教育報(bào) 》 2025年05月19日10 版