電驅(qū)動總成裝調(diào)與檢修工作平臺 一、產(chǎn)品概述 1.電驅(qū)動總成裝調(diào)與檢修工作平臺，電驅(qū)動工作臺主要功能為驅(qū)動電機(jī)及減速箱的拆卸、提升拆解、翻轉(zhuǎn)等幾個功能。 二、技術(shù)參數(shù) 1.拆解驅(qū)動電機(jī)總成 1.1拆解臺采用手動減速器可將電機(jī)左右移動。減速箱拆解后，可將電機(jī)左移至左端位置，為拆解減速箱提供空間。操作區(qū)容納空間：600*500mm，電機(jī)平臺移動最大行程：500mm。 1.2減速箱翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)翻轉(zhuǎn)角度360翻轉(zhuǎn)，由渦輪蝸桿減速機(jī)帶動，渦輪蝸桿減速機(jī)具備自鎖功能，蝸桿端部配置手輪，可手動任意角度翻轉(zhuǎn)拆卸的減速箱。齒輪托架：固定式，減速機(jī)殼體

一、 產(chǎn)品概述 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(hù)實訓(xùn)臺，工業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺（觸摸屏、主控PLC、工業(yè)交換機(jī)等)智能控制平臺（電氣控制系統(tǒng)、觸摸屏、伺服驅(qū)動器、步進(jìn)驅(qū)動器、視覺模塊、遠(yuǎn)程I/0等)、云平臺系統(tǒng)、數(shù)字化孿生軟件。 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(hù)實訓(xùn)裝置是根據(jù)人力資源和社會保障部制定的可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師培訓(xùn)及國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核大綱內(nèi)容，適當(dāng)增加新技術(shù)，按照職業(yè)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和實訓(xùn)教學(xué)要求而研制的。適合職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所對可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師的四、三、二級開展培訓(xùn)及技能鑒定。 參考圖（

智能電工基礎(chǔ)技術(shù)實驗裝置，電工綜合實訓(xùn)考核設(shè)備、基礎(chǔ)電工實驗室是專業(yè)兼基礎(chǔ)實驗室，主要承擔(dān)《電路原理》《電工學(xué)》等課程的課內(nèi)實驗、電工電子設(shè)備拆裝課程設(shè)計、維修電工認(rèn)證培訓(xùn)及畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)任務(wù)。開設(shè)的實驗包括基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計性實驗，旨在幫助學(xué)生加深鞏固對所學(xué)電路學(xué)、電工學(xué)等課程理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題的能力，提高實際動手和設(shè)計能力。 一、基本功能： 1、智能電工基礎(chǔ)技術(shù)實驗裝置能完成高等院校電路分析、電工技術(shù)、電路原理等多門課程的實驗教學(xué)。 2、智能電工基礎(chǔ)技術(shù)實驗裝置配套測量

一、產(chǎn)品概述： PLC電氣控制應(yīng)用平臺，PLC技術(shù)智能控制應(yīng)用平臺、主要實訓(xùn)課程：電氣控制技術(shù)、PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用、變頻技術(shù)、觸摸屏技術(shù)等課程的正常教學(xué)、實訓(xùn)、考核�？删幊踢壿嬁刂破鳎ㄓ址QPLC），是基于計算機(jī)技術(shù)的通用工業(yè)控制設(shè)備。PLC集三電為一體，性價比高、可靠性高，已成為自動化工程的核心設(shè)備，目前已被廣泛應(yīng)用到機(jī)械制造、冶金、電子、化工、交通、紡織、印刷、食品、建筑等諸多領(lǐng)域。目前市場上應(yīng)用的可編程控制器有三菱、西門子、歐姆龍、松下等幾大品牌，其中西門子系列PLC的功能齊全、運(yùn)行可靠，在自動控制領(lǐng)域內(nèi)使用較

一、概述 自動生產(chǎn)線實訓(xùn)設(shè)備，PLC培訓(xùn)實訓(xùn)裝置是在光機(jī)電一體化設(shè)備的基礎(chǔ)上增加了步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動模塊、伺服電機(jī)驅(qū)動模塊，自動生產(chǎn)線實訓(xùn)設(shè)備采用 PLC 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實現(xiàn)系統(tǒng)聯(lián)動，真實再現(xiàn)工業(yè)自動生產(chǎn)線中的供料、檢測、搬運(yùn)、切削加工、裝配、輸送、分揀過程，由于設(shè)備十分接近工業(yè)生產(chǎn)過程，能較好地鍛煉操作者團(tuán)隊協(xié)作能力、自動線拆裝與調(diào)試能力、工程實施能力和安全意識。實訓(xùn)室能充分滿足機(jī)電一體化和電氣自動化技術(shù)專業(yè)的核心能力訓(xùn)練要求。 自動生產(chǎn)線實訓(xùn)設(shè)備，PLC培訓(xùn)實訓(xùn)裝置由鋁合金導(dǎo)軌式實訓(xùn)臺、典型的機(jī)電一體化設(shè)備

一、設(shè)備概述 電子技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)考核裝置適用的專業(yè)有電氣類、電子類、機(jī)械類、機(jī)電類及一般工程類專業(yè)的模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、 電工基礎(chǔ)、電路原理、電路與磁路、電工學(xué)、電力電子技術(shù)等多門課程的綜合應(yīng)用、創(chuàng)新實訓(xùn)要求。并可進(jìn)行相關(guān)課程的課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計以及電工、電子產(chǎn)品研制。 電子技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)考核裝置電子創(chuàng)新實訓(xùn)模塊為塑料有機(jī)盒及PCB板構(gòu)成，且包括多個組合模塊，為學(xué)生提供了一個進(jìn)行綜合應(yīng)用、創(chuàng)新實訓(xùn)、可充分發(fā)揮學(xué)生潛能的完全開放的平臺。 DB-TH08 電子技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)考核裝置 （參

電工電子技術(shù)實訓(xùn)考核裝置是我公司根據(jù)教育部振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃的要求，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實訓(xùn)要求而研發(fā)的產(chǎn)品，結(jié)構(gòu)合理，實訓(xùn)元器件采用掛箱式，易增加或擴(kuò)展實訓(xùn)項目，涵蓋電路分析電工基礎(chǔ)電工學(xué) 電機(jī)控制繼電接觸控制電子技術(shù)等課程的實訓(xùn)大綱要求，其適合高等職業(yè)院校、技校、職校等實驗室新建、擴(kuò)建、更新?lián)Q代，為學(xué)校迅速開設(shè)實訓(xùn)課程提供了理想的實訓(xùn)設(shè)備。 DB-TH09 電工電子技術(shù)實訓(xùn)考核裝置 一、技術(shù)性能 1、輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V5% 50Hz 2、溫度：-10℃～+40℃，相對濕度＜85%

單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)考核裝置廣泛應(yīng)用于儀器儀表、家用電器、醫(yī)用設(shè)備、航空航天、專用設(shè)備的智能化管理及過程控制等領(lǐng)域。 單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)考核裝置、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)實驗室設(shè)備主要承擔(dān)《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《數(shù)字信號處理》、《信號與系統(tǒng)》等專業(yè)課程實驗與課程設(shè)計，使學(xué)生掌握單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)系統(tǒng)仿真綜合實驗的實驗方法以及設(shè)計編程等技能。培養(yǎng)學(xué)生在單片機(jī)技術(shù)方向?qū)�業(yè)拓展的興趣和能力。 DB-CE238 單片機(jī)應(yīng)用實訓(xùn)考核裝置 一、產(chǎn)品特點(diǎn)： 1.入門容易，簡潔而不簡單：為了使入門容易，我們采用簡單易懂的版面設(shè)計，從最基本的

數(shù)控銑床實訓(xùn)設(shè)備通常由數(shù)控控制臺、數(shù)控系統(tǒng)、PMC單元、伺服進(jìn)給單元、機(jī)床控制電路、伺服變壓器、PMC練習(xí)模塊等組成。各進(jìn)給軸由伺服電機(jī)控制，主軸由變頻器控制。這些組成部分共同協(xié)作，使設(shè)備能夠模擬真實的數(shù)控銑床操作環(huán)境。 DB-06M-3E 數(shù)控銑床電氣實訓(xùn)臺 （FANUC 0I MATE MD） 近年來，隨著數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用，學(xué)校越來越注重培養(yǎng)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)等崗位需求的實用型、技能型專門人才，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力和分析解決問題的能力，全面學(xué)習(xí)掌握數(shù)控系統(tǒng)的控制原理、數(shù)控編程、電氣設(shè)計方法及安裝調(diào)試與維修。但是，大多數(shù)高校